Un nouveau laboratoire consacré à l’IA a été inauguré mercredi à la Haute Ecole Pédagogique de l’Arc jurassien à Bienne. Destiné aux étudiants, aux formateurs et aux enseignants, il vise à mieux comprendre et utiliser ces outils dans la formation et l’enseignement.
Sur le site de Bienne, Sophie Golay Gasser, coordinatrice des TestLab pour la HEP-BEJUNE, propose dès le 17 septembre 2025 un nouveau lieu d’expérimentation, de réflexion et de partage autour de l’intelligence artificielle dans la formation et l’apprentissage.
La Haute école pédagogique de l’Arc jurassien a ouvert un nouveau TestLab à Bienne mercredi. Ce laboratoire expérimental est consacré à l’intelligence artificielle dans la formation et l’apprentissage. Il complète ceux déjà existants, dédiés à la fabrication d’objets à Delémont et à la réalité virtuelle à La Chaux-de-Fonds. L'objectif est d'aider les étudiants mais aussi les formateurs et les enseignants à tester de nouveaux outils numériques. Différentes activités sont prévues dans ces ateliers, tout au long de l’année académique 2025-2026 sur les trois sites de la HEP-BEJUNE.
Timing parfait
L’ouverture de ces laboratoires d’essais sur les trois sites répond à la volonté de la Haute École Pédagogique des cantons de Berne, pour sa partie francophone, du Jura et de Neuchâtel de développer et renforcer les compétences numériques de ses formateurs et de leurs étudiants mais aussi des enseignants en activité de l’espace BEJUNE. Basées sur le Plan d’études romand pour l’éducation numérique, les prestations proposées par ces trois TestLabs offrent aux participants la possibilité de diversifier leurs pratiques pédagogiques en expérimentant des outils innovants. L’objectif, lui, est d’étendre les perspectives d’utilisation du numérique tout en favorisant les rencontres, les interactions et les échanges de savoirs. « Ce sont différentes pratiques numériques mais qui s’ajoutent comme les pièces d’un puzzle qui construisent un tout », explique Sophie Golay Gasser, coordinatrice des TestLab pour la HEP BEJUNE. En ce qui concerne plus particulièrement ce troisième et nouveau TestLab biennois, consacré à l’intelligence artificielle, il a déjà été imaginé et projeté il y a quelques années. « Il se trouve qu’on a un assez bon timing parce que c’est vrai que c’est un sujet qui est important maintenant dans notre société ».
Un outil pédagogique ?
Reste qu’aujourd’hui, l’IA peut encore être parfois vue comme un oreiller de paresse par ses détracteurs. C’est même sans doute encore plus le cas en ce qui concerne le domaine des études. Dès lors on peut se demander si cet outil est réellement en mesure d’apporter une véritable plus-value pédagogique ? Pour Sophie Golay Gasser, là n’est pas la question, du moins pas en ce qui concerne ce TestLab. « On n’a pas du tout vocation à être prescripteur de pratiques pédagogiques, c’est aux participants de se poser ces questions, de se réunir, d’en discuter et de trouver des réponses. »
Sophie Golay Gasser : « L’IA est là, on ne va pas pouvoir l’effacer, elle existe et il faudra faire avec qu’on le veuille ou non ! »
À noter encore que différentes activités sont prévues dans ces ateliers, tout au long de l’année académique 2025-2026 sur les trois sites de la HEP-BEJUNE. Une série de permanences a également été mise sur pied afin d’encourager les personnes intéressées à visiter ces trois espaces d’apprentissage numérique. Sur rendez-vous, il est aussi possible de disposer de ces espaces individuellement ou en groupe. Renseignements et réservations des TestLabs directement sur le site de la HEP-BEJUNE. /rme
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